问:
老师您好,如果孩子有过失了,我们该如何正确的引导他们?请老师指点,感恩您!
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蔡礼旭老师答:
所以孩子的问题是根出了问题。遇到孩子的问题,首先先静下来,从根本找答案,才能解决。有一个父亲,刚好有一天看到他孩子翻墙过去偷摘人家的苹果,他看到了。又是跟几个朋友去的,这个也是一个大男孩,十几岁了,不好当面指责,怕他在同学当中没面子,没办法立足,父亲没有马上指责他。当天回家,他父亲拿了一本《华盛顿传》,打开了讲到华盛顿砍倒父亲的樱桃树那个内容,翻开来放在孩子的床头边,希望孩子看到了主动来承认错误。结果当天晚上没反应,隔天也没反应。最后这个父亲看孩子没有主动承认,还是得引导,就对那孩子讲,我听有老师说,他看到有学生翻墙去摘人家的苹果。他孩子一听就很紧张,那个老师有没有看清楚?这个父亲说,那老师没看清楚。他儿子一听,哦!不过,该不会是你吧?他还说没有没有,不是我,不是我。接着这个父亲讲,真的不是你?他说真的不是我。我就说嘛,绝对不是你,那些老师们都说可能是你。当下父亲站在他这一边,你看我就说不是我儿子。
接着这个父亲又说了:儿子,你看你们这些年轻的孩子爬树爬这么高去摘苹果,你知道吗,他们的父母会有多担心?引导孩子体恤到父母的心。爬那么高一摔下来,摔断了脚、腿,伤了生命怎么办?所以他们的父母会非常的担心。
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蔡礼旭:如何搞好人际关系?
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